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Astrid Kaiser bei der Moderation von best practice Schule

Tagungen der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft

1986 Heidelberg, 2000 Göttingen, 2002 München

Fachtagungen von Kommissionen

der Kommission/Sektion Frauenforschung (Frauen- und Geschlechterforschung) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
1994, 1985, 1986, 1987, 1995, 1999

Fachtagung
der Kommission Schulpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft

1997
Münster

Jahrestagungen der GDSU

der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts
1994, 1995, 1996, 1997, 1998, 1999, 2000, 2002, 2003, 2004, 2006, 2007, 2008, 2009, 2010

Bundeskongresse Frauen und Schule

 

1984 (Berlin), 1986 (München), 1987 (Kiel), 1991 (Hamburg) , 1996 (Oldenburg), 1997 (Kassel), 1999 (Berlin), 2002 (Hamburg), 2007 (Potsdam)

Grundschulkongresse

Grundschulkongresse NRW
1987, 1988, 1989, 1990

Landesgrundschulkongress Hessen
1986

Bundesgrundschulkongress Frankfurt
1989

Diverse Tagungen

Institut für Pädagogik der Naturwissenschaften
1986
Kiel

Japanisches Kultusministerium
1996
Tokyo

Gipfel für Kinder
1998
Augsburg

Kinderkonferenz
des Bundeskanzlers Dr. Helmut Kohl im Bundeskanzleramt
17.6.1998
Bonn

Internationale Tagung
"Minderheiten und Menschenrechte"
27.-29.11.1998
Wien

Bürgerschaft der freien und Hansestadt Hamburg,
als Sachverständige für integrative Grundschulen

Vortrag
vor dem Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter/-innen
1999
Braunschweig

Jahreshauptversammlung
des Arbeitskreises Grundschule Niedersachsen
1999

Moderatorenfortbildung Sachunterricht
Nov. 1999
Brixen/Südtirol

verschiedene Vorträge im Regionenverbund

auf den jährlichen Pädagogischen Wochen

1994-2002
in Cuxhaven und Oldenburg

Ostfriesische Hochschultage

1996, 2003

Vorträge 2000

• Astrid Kaiser: "Anders lehren lernen" Probleme und Möglichkeiten der Entwicklung von emotional fundierter Lehrkompetenz. Roundtable auf der Professionspolitischen Tagung der DgfE in Dortmund 2/2000
• Astrid Kaiser: Soziales Lernen im Spannungsfeld zwischen Wissen über soziale Prozesse, Verstehen sozialer Beziehungen und Entwicklung von Handlungskompetenz auf der Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts, München 3/2000
• Astrid Kaiser: Probleme mit der Koedukation? Vortrag im Rahmen der Veranstaltungsreihe "Drei Schritte vor und (k)einen zurück", Schloß Agathenburg, veranstaltet durch Landkreis Stade, 4.2.2000
• Astrid Kaiser: Was bewegt die Grundschule? Eröffnungsvortrag an der Universität Oldenburg zur Kooperationstagung Grundschule, Veranstaltung des DIZ am 27. 5. 2001
• Astrid Kaiser: Geschlechterverhältnisse im allgemein bildenden Unterricht. Vortrag im Rahmen der Vortragsreihe des Arbeitskreises Wissenschaftlerinnen, Universität Oldenburg, 30.5.2000
• Astrid Kaiser: Der Schulversuch und seine Ergebnisse, Abschlussveranstaltung zum Schulversuch in Friedrichsfehn, 7.7.2000
• Astrid Kaiser: Emotionen und ihr Verhältnis zum Wissen und Können von Jung-LehrerInnen, Kongress der DGfE in Göttingen 9/2000
• Astrid Kaiser: Ergebnisse des niedersächsischen Schulversuchs, Winterberger erziehungswissenschaftliche Gespräche, Winterberg 10/2000
• Astrid Kaiser: Geschlechterperspektiven in Kinderzeichnungen. Interkultureller Vergleich von Selbstdeutungen japanischer und deutscher Kinder am Beispiel von "Ich-Bildern" im Rahmen der Bremen ? Oldenburger Mittagsvorlesungen, am 14.12.2000

Vorträge in Chile 2001

• Nachhaltige Methoden der Umweltbildung (Métodos sustentables de la Educación Ambiental); Tagung des chilenischen Bildungsministeriums und der UNESCO, Santiago de Chile "Educación: Esperanza del presente y futuro hídrologico de Chile"
• Neue Konzepte für den Unterricht zur Umsetzung der Agenda 21 (Nuevos conceptos para la labor en el aula en apoyo a la Agenda 21), Tagung von CONAMA, UNESCO und Universidad Arcis, Puerto Montt
• Métodos sustentables de la Educación Ambiental, Tagung: El desafío de la sustentabilidad Hídrica en el Tercer Mílenio, Tagung des chilenischen Ministeriums für Infrastruktur, organisiert durch die 4 Universitäten von Valparaíso (Universidad Católica, Universidad de Valparaíso, Universidad de Playa Ancha, Universidad Técnica Federico Santa Maria) in Viña del Mar
• Lernwerkstatt  für die Grundschule - neue pädagogische Impulse für die Schulpädagogik, Instituto Profesional aleman Wilhelm von Humboldt - Deutsches Lehrerbildungsinstitut Wilhelm von Humboldt, LBI, Santiago de Chile
• Neue Wege der Didaktik, Deutsche Schule Concepcíon, Colegio Aleman, Concepcíon
• El futuro de los ninos: entre la guerra y la paz (Zukunftsvisionen von Kindern der Welt zwischen Frieden und Krieg), Tagung der Comisión Nacional de Apoyo a la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura): "Escuelas Asociadas y su Contribución a la Convivencia Pacifica",  Centro de Perfeccionamiento Investigación y Experimentación Pedagógicas, CPEIP, Ministerio de Educación, MINEDUC

Vorträge 2002

• Kongress Zukunftschancen durch eine neue Vielfalt in Studium und Lehre - Future Opportunities generated by Diversity in higher Education and Training, München ; Moderation Best Practice Schule
• Halle, Jahrestagung der GDSU 7.-9-3.2002 ; Kaiser, Astrid/Teiwes, Kirsten: Handelndes Lernen im Sachunterricht - auch für Kinder mit besonderem Förderbedarf?
• Sedukative Strukturen - ein Beitrag zur Verfestigung von Geschlechterstereotypen? Vortrag auf dem 18. Kogress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, DGfE Innovation durch Bildung, München 25.-27.3.2002
• Ergebnisse und Praxisbeispiele aus dem niedersächsischen Schulversuch zur mädchen- und jungengerechten Grundschule. Vortrag auf dem Bundeskongress Frauen und Schule, Hamburg, 18.-20.4.2002
• Neue Bildung braucht das Land! Die Empfehlungen des Niedersächsischen Bildungsrats. 19. Pädagogische Woche in Oldenburg
  Neue Bildung braucht das Land. - ausgewählte Perspektiven zur PISA-Studie. Rede beim Mittagstisch des Präsidenten der Universität Oldenburg. 2.10.2002
• Entwicklung von Zukunftsvorstellungen bei Mädchen und Jungen im Verlauf der ersten drei Schuljahre im niedersächsischen Schulversuch. Vortrag auf der Tagung zur Grundschulforschung in Siegen, 9. 10.2002
• Thesen zur Reform der Bildung von Lehrerinnen und Lehrern. Statement auf der Tagung der SPD-Landtagsfraktion "PISA als Chance nutzen - für eine Reform der Lehrerausbildung. Oldenburg 30.10.2002
• Niedersachsen auf dem Weg zur selbstständigen Schule. Eröffnungsvortrag auf der Gründungsversammlung der Arbeitsgemeinschaft für Bildungsfragen (AfB) der SPD Weser-Ems am 8.11.2002
• Kritische Würdigung der PISA-Studie - neue Wege für die Bildung. Vortrag auf der Tagung für Leiterinnen und Leiter der allgemeinbildenden Gymnasien des Amtes für Religonspädagogik und Medienarbeit der Ev.-Luth. Landeskirche in Braunschweig am 19.11.2002, Haus Hessenkopf/Goslar

Vorträge 2003

• Zeit zum Lernen - Lernen für diese Zeit. Perspektiven auf die Empfehlungen des Bildungsrats, Ostfriesische Hochschultage Aurich 3.2.2003
• Lebensbegleitendes Lernen in Schule und Gesellschaft als Zukunftsaufgabe. Vortrag für das Netzwerk Lernen fürs Leben. Oldenburg 4.3.2003
• Ansätze zur Entwicklung emotional fundierter Lehrkompetenz für differenzierten Sachunterricht GDSU-Jahrestagung, 7.3.2003, Regensburg
• Erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung in der Schulpädagogik und autonome Organisierung von Frauen und Schule, Potsdam, Fachtagung der Kommission Frauenforschung in der DGfE, 19.6.2002
• Characteristics of factory pictures - Results of a research project at German primary schools. Tagung des CRIPT in Birmingham, 29.6.2003
• Zukunft der Kinder. Vortrag im Bremer Rathaus auf einer Veranstaltung des Deutschen Kinderhilfswerks, 2003
• Zukunftsvorstellungen von Kindern der Welt. Vortrag auf der Jahrestagung der DGfE für Grundschulforschung in Bremen 29. Sept. 2003
• Guiding and evaluating new modes of interactive learning with activity-centred material. Vortrag auf dem Internationalen Workshop in Birmingham, UCE, Oktober 2003
• Zukunft der Bildung zur Zeit der Katastrophen. Vortrag für die Bibliotheksgesellschaft. Oldenburg, Nov. 2003

Vorträge 2004

•  20.1.2004
  im Rahmen der Ringvorlesung des Promotionsprogramms Didaktische Rekonstruktion an der Universität Oldenburg
  zus. m. Simone Seitz und Claudia Schomaker: Sachunterricht neu gedacht – Sichtweisen der Kinder als Bezugspunkt
• 2.3.2004: 2. Genderfachtagung: Jungen sind anders – Mädchen auch, von arbeiten und lernen an lippe+emscher in Schloß Herten
  Geschlechtergerechte Grundschule
• 4.4.2004: Familienbildungsstätte Lohne
  Pickel, Sex und immer Krach. Pubertät. Der schwierige Weg ins Erwachsenenleben.
• 12.3.2004: GDSU Jahrestagung "Zwischen Grundlagenforschung und Unterrichtspraxis – Erwartungen an die Didaktik des Sachunterrichts". Vortrag:
  Feldforschung zum Sachunterricht im Spannungsfeld widersprechender Anforderungen, in Potsdam
  
• 21.4.2004: Kinderuniversität Oldenburg
  Warum brauchen Astronauten Raumanzüge?
• 7.5.2004: Vortrag auf der Fachtagung Sport des LIS, Bremer Landesinstituts für Lehrerfortbildung: Reflexive Koedukation im Sportunterricht. Jungen und Koedukation – Überlegenheitsimperativ im Wandel? In Bremen
  
• 13.9.2004: Christian-von-Dohm-Gymnasium Goslar, zum 200jährigen Jubiläum der Schule: Zukunftsbilder aus drei Kontinenten, in Goslar
  
• 28.9.2004 Wege der Entwicklung und Evaluation von Standardtests zu naturwissenschaftlichen Kompetenzen im Sachunterricht. Vortrag auf der Grundschulforschungstagung der DGfE in Würzburg

Vorträge 2005

• März 2005 Seminario: Nuevos caminos didácticos Municipalidad de Ovalle – Universidad ARCIS Programa de Comunicación Ambiental

• 22.3.2005: El futuro de la educación en tiempo de catástrofes, Ovalle, Universidad Mariano Egana
• 23.3. 2005: Métodos sustenables de la educación ambiental, Ovalle, Universidad Mariano Egana

• 1.6.2005 Neue Perspektiven für den Sachunterricht in einer Zeit der Katastrophen, Universität Dortmund


• 26.6.2005 Measuring technical competence in primary school. A study of the acquisition of technical competence using girl-friendly science instruction in primary school. 5th international conference Design&Technology in Birmingham

• 20.9.2005 Anthropologisch Konstantes versus kulturell Differentes in  Aktionsräumen und Verhaltensmustern von Kindern in drei  Kontinenten. dokumentiert an Kinderfotos. Tagung der DGfE-Grundschulforschung in Dortmund

• 30.9.2005 Erziehung in Zeiten von Katastrophen. Vortrag auf der Elternuniversität Oldenburg

• 2.10.2005 Kinderuniversitäten - Marketingstrategie oder eine neue Form von Sachunterricht als Massenangebot?. Vortrag auf den Winterberger Erziehungswissenschaftlichen Gespräche

• 10.11.2005 Kreativökologie - ein didaktisches Konzept für die Risikogesellschaft. Vortrag aus dem 10jährigen Jubiläum der RÖSA in Oldenburg
  
• 17.11.2005 Wie leben Kinder in anderen Ländern? Vortrag auf dem 14. Pädagogen Symposion "Entdecke die Welt" der Arbeitsgemeinschaft der Volksbanken und Raiffeisenbanken in Weser-Ems in Bad Zwischenahn
• 
  

Vorträge 2006

• 2.3. 2006 laudatio für Simone Seitz anlässlich der Verleihung des Förderpreises der GDSU in Hildesheim
  
• 3.3.2006 Entwicklung und Evaluation von Instrumentarien zur Messung von naturwissenschaftlichen Kompetenzen im Sachunterricht. Tagung der GDSU in Hildesheim 2006
• 7.3.2006 Gender im unterrichtlichen Alltag der Grundschule, Universität Oldenburg
  
• 30.3.2006 El futuro de la educacíon. Vortrag am Fachbereich für Grundschulpädagogik der Universidad de Playa Ancha, Valparaíso
  
• 31.3.2006 El futuro de la educacíon. Vortrag in der Abteilung für Primarstufenpädagogik der Universidad ARCIS, Santiago de Chile
  
• 1.6.2006 Geschlechtergerechte Pädagogik für Jungen und Mädchen. Vortrag im Bayerischen Landtag auf Einladung der Fraktion der Grünen, München
  

• 9.7.2006 Das Kind als Dimension des Sachunterrichts. Vortrag auf dem Verabschiedungskolloquium von Prof. Dr. Lauterbach, Universität Hildesheim
  
• 19.7.2006 Sachunterricht der Zukunft ist Weltorientierung, Vortrag im Rahmen der Vortragsreihe "Neue Wege im Sachunterricht" an der Carl von Ossietzky Universität
• 7.9.2006 Educacion sustenable. Vortrag an der Universidad Católica de Valparaíso in Vina del Mar, Chile
  

• 28.9.2006 Kinder in der Welt - Vergleich von Kindern in Asien, Südamerika und Europa anhand von Fotos. Pädagogische Woche Oldenburg
• 29.9.06 Kinder in drei Kontinenten. Vortrag auf den Winterberger Erziehungswissenschaftlichen Gesprächen in Winterberg-Elkeringhausen
  
• 4.10.2006 Vorbereitung auf verbesserte Unterrichtsqualität durch ein BA-MA-Studium? Grundschulforschungstagung der DGFE in Münster
• 9.10.2006 Sachunterricht und regenerative Energiequellen, Vortrag für das Energienetzwerk Oldenburg
• 18.10.2006 Bildungsstandards. Chancen und Probleme. Studientage der PH Bern
  

• 3.11.2006 Mädchengerechter Naturwissenschaftlicher Unterricht, landesweite Transfertagung in NRW,  Wissenschaftspark Gelsenkirchen
  

• 29.11. 2006 Ansätze zur Entwicklung emotional fundierter Lehrkompetenz für differenzierten Sachunterricht, Fachtagung des ÖFEB in  Innsbruck

Vorträge 2007

• 7.2.07 "Das Lernen lernen im Sachunterricht". In: Ringvorlesung Neue Wege im Sachunterricht II an der Universität Oldenburg
• 9.3.07 "Wissenschaftsbegegnung in Kinderuniversitäten - Sachunterricht in Massenveranstaltungen oder massive Marketingstrategie?" Vortrag auf der Jahrestagung der GDSU in Kassel
• 17.4.07 Mädchengerechter naturwissenschaftlicher Sachunterricht. Vortrag im Rahmen der Vortragsreihe "Zur Kategorie Geschlecht in der Fachdidaktik" an der Hochschule Vechta
• 21.4.2007 Mädchen und Jungen in verschiedenen Kulturen - sind die Geschlechterdifferenzen konstant? 14. Bundeskongress Frauen und Schule in Potsdam
• 7.10.2007 Probleme der BA-Studiengänge für die Lehrerbildung. Winterberger Erziehungswissenschaftliche Gespräche

• 24.10.2007 "Jungenpädagogik. ein Drama?!" Ringvorlesung Universität Kassel
• 23.11. 2007 "Menschenbildung in Katastrophenzeiten". Vortrag auf dem Oldenburger Symposion "Philosophieren als Menschenbildung - eine Herausforderung"
  
• 20.11. 2007 "Geschlechtergerechte Grundschule", Ringvorlesung Hochschule Vechta
• 27.11. 2007 "Lernwerkstatt RÖSA: Eigenaktives Lernen für eine Welt des Wandels". Vortrag auf der Ringvorlesung der FH Bielefeld zur Eröffnung des BA-Studienganges Pädagogik der Kindheit
• 1.12. 2007 Elterncampus Oldenburg: "Die eigenen Kinder loslassen können"
  
• 12.12.2007 Einführung zur Ringvorlesung des Promotionsprogramms Prodid an der Universität Oldenburg "Kindervorstellungen zu Natur und Gesellschaft im Sachunterricht"

 

2008

•25.1.2008 "In welche Schule führt der Weg?" Rede auf der Verabschiedungsfeier der Lehramtsstudierenden an der Universität Oldenburg

•13.3.2008 laudatio für Claudia Schomaker angesichts der Verleihung des GDSU-Preises für Wissenschaftlichen Nachwuchs auf der Jahrestagung in Bremen

•14.3.2008 zus. m. Susanne Miller: Die Sache als Brücke zwischen Elementar- und Primarbereich. Vortrag auf der Jahrestagung der GDSU in Bremen

•7.5.2008 Ganztagsschule: Schule für Kinder von heute und morgen. Einleitungsvortrag zur Impulstagung des Landes Schleswig-Holstein "Ganztag zwischen den Meeren" in Rendsburg

•15.5. RÖSA - Regionale ökologische Sachunterrichtslernwerkstatt. Vortrag  in der Lernwerkstatt Köln

•6.6.2008 Möglichkeiten und Grenzen einer jungengerechten Grundschule. Tagung zur Eröffnung des Schulversuchs in Rheinland-Pfalz, Neuwied

•8.9.2008 Kinderhandeln: weltweit verschieden oder gleich? Eine Fotostudie zur Anthropologie im Kindesalter. Wuppertal. Tagung: Worauf die Schule bauen kann

•26.9.2008 Naturwissenschaftliches Lernen im Vorschulalter, Vortrag auf der Elternuniversität Oldenburg

•25.9.2008 Sachunterrichtsbildung in England und Deutschland - ein kritischer Vergleich, Vortrag auf der Grundschulforschungstagung der DGfE in Wuppertal

•2.10.2008 zus. mit Monika Reimer: Kooperationen und Energiebildung im Primarbereich; Energiebildungstagung des Oldenburger Energienetzwerks, Oldenburg

•3.10.2008 Wissenschaft im Kindergarten - Möglichkeiten und Grenzen, Vortrag auf der Tagung Marburger Erziehungswissenschaftler in Winterberg

2009

•10.3.2009 Jungenerziehung - ein Balanceakt? Vortrag in der Schule Spascher Sand

•13.3.2009 zus. mit Julia Lange: Übergangsprobleme von der Grundschule zur Kindergarten aus der Perspektive von Kindern, Vortrag auf der GDSU-Jahrestagung in Berlin 2009

•13.3.2009 zus. mit Claudia Schomaker: ,Weltwissen, Weltorientierung, Welterkundung?’ Zur Entwicklung und zum Stellenwert des Sachlernens im Übergang vom Elementar- zum Primarbereich, Vortrag auf der GDSU-Jahrestagung in Berlin 2009

•27.8. in Flensburg, Eröffnungsvortrag auf der Tagung von EULE/ Flensburg und IQSH "Schulanfang - wie individualisiertes Lernen gelingt": Kompetente Kinder von Anfang an. Jedes Kind kann anderes, aber alle können viel.

•20.9. Entwicklungsmöglichkeiten der Grundschulpädagogik mit Blick auf den Elementarbereich, Vortrag auf der DGfE-Grundschulforschungstagung in Hildesheim

•25.9. Bildung in Katastrophenzeiten, Vortrag auf der Pädagogischen Woche Oldenburg im Rahmen der Elternuniversität

•12.11. zus. m. Stine Albers: Posterpräsentation auf dem Symposion "Lernaufgaben aus fachdidaktischen Perspektiven" des Projekts KLEE (Kompetenzerwerb durch Lernaufgaben)

•17.11. Fordern, Fördern, Überfordern. Vortrag im Schifffahrtsmuseum Brake für die Konrad-Adenauer-Stiftung

2010

•4.3.-6.3.2010: Örtliche Tagungsleitung der 19. Bundesfachtagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts in Oldenburg

•5.3. 2010: zus. m. Iris Lüschen, Eva Maria Pahl, Michael Komorek: Projekt energie.bildung. Energie als anschlussfähiges Thema vom Sach- zum Fachunterricht, Vortrag auf der GDSU Tagung Oldenburg

•5.3.2010: zus. m. Stine Albers: Inklusion durch Lernaufgaben im Sachunterricht - ein Widerspruch? Vortrag auf der GDSU Tagung Oldenburg

•17.4.2010: Die eigenen Kinder loslassen können. Vortrag auf dem 2. Elterncampus der Carl von Ossietzky Universität

•19.8.2010: Didaktische Grundlagen für die Entwicklung von Bildungsangeboten in der Natur vor dem Hintergrund einer Bildung für nachhaltige Entwicklung, Hannover Stephansstift, Kooperationsveranstaltung des Niedersächsischen Kultusministeriums, Paritätischer Niedersachsen e. V. und AG Niedersächsischer Schullandheime e. V. 

•30.9.2010: zus. m. Stine Albers: Engführung statt Grundlegung in Schulbuchaufgaben im Sachunterricht

•24.11.2010 Windthorst Gymnasium in Meppen: Tagung des Kooperationsverbunds Begabungsförderung in Niedersachsen: Begabungen aller Kinder fördern im Übergang vom Kindergarten zur Grundschule

 

2011

•20.1.2011 Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in der Grundschule, Auftakttagung im Rahmen des DBU-Projektes "Nachhaltigkeitsbildung als Grundbaustein frühkindlicher Bildung im Übergangsbereich von Kindertagesstätten und Grundschulen", Historisch Ökologische Bildungsstätte in Papenburg

•  22.01. SensAbility 2011 an der WHU Vallendar, Otto Beisheim School of Management: Erziehen lernen in der Schule als Zukunftsaufgabe

•  11.3. Bamberg: 20. Jahrestagung der GDSU: Instruktion durch Sachunterrichtsfilme und handlungsorientierter eigenaktiver Sachunterricht im empirischen Vergleich

•  28.3. Flensburg: 3. Jahrestagung „An Phänomenen lernen.“: Konzepte frühen naturwissenschaftlichen Lernens im Kindergarten - Grenzen und Möglichkeiten.

•14.4. Anschlussfähigkeit von Bildungsprozessen. Transfertagung Brückenjahr, Osnabrück

• 19.5. Oldenburg: Energievorstellungen der Zukunft. Rede auf der Preisverleihung zum Malwettbewerb des Projekts Energiebildung

• 4.10.2011 Concepción del Uruguay, Universidad Autónoma: Dimensiones de la educación (basica) en un tiempo del cambio

• 16.12.2011 Punta Arenas, Universidad de Magallanes: Educacion por el futuro

2012

2.2.12 Mädchen- und jungengerechter Sachunterricht. 
       Vortrag und Workshop auf der Akademie für
       Lehrerfortbildung und Personalführung in
       Dillingen