Grundlagen der Schulpädagogik

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Buchreihe

• Herausgegeben von Astrid Kaiser und Rainer Winkel
• mitbegründet von Ernst Meyer, Heidelberg
• von 1998-2005 herausgegeben von Jürgen Bennack, Astrid Kaiser und Rainer Winkel
  

Editorial

Grundlagen der Schulpädagogik in einer Zeit, in der Schulmauern fallen und neue errichtet werden, in der Schulen sterben und neue erbaut werden, in der Schule sich öffnet und für viele auch verschlossen bleibt, können nicht aus starren Bausteinen zusammengesetzt werden. Es ist neues Denken und Handeln gefragt, aber auch die Fähigkeit, sich aus alten Fundamenten stabile Grundlagen für eine neue Schularchitektur zu schaffen. Das Herausgabe-Team der Reihe "Grundlagen der Schulpädagogik" will dazu beitragen, Entwürfe und Pläne einer Schulpädagogik für die kommenden Praxisaufgaben zu entwickeln. Dabei soll Schule nicht nur generell neu gedacht werden, sondern konkret für die beteiligten Personen, die Lehrerinnen und Lehrer, die Schülerinnen und Schüler, die Eltern und die Schulaufsicht sollen neue Sichtweisen und Handlungsmöglichkeiten entworfen werden.

Wenn über die beteiligten Menschen nachgedacht wird, bleibt dies nicht ohne Folgen auf die Institution und ihre Entwicklung. Die "Grundlagen der Schulpädagogik" sollen vielschichtig sein und auch historisch gewachsene Erkenntnisse in verändertem Licht präsentieren, damit darauf in der Praxis ein lebendiges Schulhaus als "Haus des Lernens" entwickelt werden kann, das sich erweitern, verschönern und verdichten kann und das die Menschen in sich leben läßt. Ein derartiges Gebäude der Schulpädagogik kann in einer Zeit dynamischer gesellschaftlicher Entwicklungen nicht als glatter Betonbau errichtet werden, sondern verlangt Nischen für Individuelles, Balkone und Dachterrassen für Nachwachsendes und einen lebendigen Garten, der für alle Menschen Entfaltungsmöglichkeiten enthält. Gerade in der Dynamik der Entwicklung liegt eine Chance, aus einem veränderten Blickwinkel Schule neu zu denken. Denn nur eine Schule, in der Leben und Lernen nicht mehr so fern voneinander stehen, eine Schule, die die "Menschen stärkt und die Sachen klärt" wird den zukünftigen Aufgaben gerecht werden.

Titelverzeichnis

• Editorial
  

1998

• Wöll, Gerhard: Handeln: Lernen durch Erfahrung. In: Bennack, Jürgen/Kaiser, Astrid//Meyer, Ernst/Winkel, Rainer (Hg.): Grundlagen der Schulpädagogik. Band 23. Baltmannsweiler: Schneider Verlag 1998
• Grunder, Ulrich (Hg.): Sozialisiert und diszipliniert. Die Erziehung "wilder Kinder". In: Grundlagen der Schulpädagogik. Band 24. Baltmannsweiler: Schneider Verlag 1998
• Rusch, Heike: Suchen nach Identität - Kinder zwischen Acht und Zwölf. In: Grundlagen der Schulpädagogik. Band 25. Baltmannsweiler: Schneider Verlag 1998
• Hasemann, Klaus/Podlesch, Wolfgang (Hg.): Gemeinsam leben, lernen und arbeiten. Perspektiven gemeinsamer Erziehung. In: Grundlagen der Schulpädagogik. Band 26. Baltmannsweiler: Schneider Verlag 1998
• Röhner, Charlotte/Skischus, Gabriele/Thies, Wiltrud (Hg.): Was versuchen Versuchsschulen? In: Grundlagen der Schulpädagogik. Band 27. Baltmannsweiler: Schneider Verlag 1998

• 1999

• Laging, Ralf: Altersgemischtes Lernen. In: Grundlagen der Schulpädagogik. Band 28 Baltmannsweiler: Schneider Verlag 1999
• Hempel, Marlies (Hg.): Lernwege der Kinder. In: Grundlagen der Schulpädagogik. Band 29. Baltmannsweiler: Schneider 1999
• Bovet, Gislinde/Frommer, Helmut: Praxis Lehrerberatung - Lehrerbeurteilung. In: Grundlagen der Schulpädagogik. Band 30. Baltmannsweiler: Schneider Verlag 1999

• 2000

• Bönsch, Manfred: Intelligente Unterrichtsstrukturen - eine Einführung in die Differenzierung. Grundlagen der Schulpädagogik. Band 31. Baltmannsweiler: Schneider Verlag 2000
• Geiling, Ute/ Heinzel, Friederike: Erinnerungsreise - Kindheit in der DDR. In: Grundlagen der Schulpädagogik. Band 32. Baltmannsweiler: Schneider Verlag 2000
• Appleton, Matthew: Summerhill - Kindern ihre Kindheit zurückgeben. In: Grundlagen der Schulpädagogik. Band 33. Baltmannsweiler: Schneider Verlag 2000
• Carle, Ursula: Was bewegt die Schule? In: Grundlagen der Schulpädagogik. Band 34. Baltmannsweiler: Schneider Verlag 2000
• Pfitzner, Michael: "Kevin tötet mir den letzten Nerv" Vom Umgang mit Unterrichtsstörungen. Grundlagen der Schulpädagogik. Band 35. Baltmannsweiler: Schneider Verlag 2000
• Koch-Priewe, Barbara: Schulpädagogisch-didaktische Schulentwicklung. Grundlagen der Schulpädagogik. Band 36. Baltmannsweiler: Schneider Verlag 2000
• Bönsch, Manfred: Praxisbuch Gute Schule. Band 37. Baltmannsweiler: Schneider Verlag 2000
  

2001

• Miller, Susanne: Schulleiterinnen und Schulleiter an Grundschulen. Band 38. Baltmannsweiler: Schneider Verlag 2001
• Jahnke-Klein, Sylvia: Sinnstiftender Mathematikunterricht mit Mädchen und Jungen. Grundlagen der Schulpädagogik. Band 39. Baltmannsweiler: Schneider Verlag 2001
• Niebaum, Heike: Schulische Drogenprävention. Grundlagen der Schulpädagogik. Band 40. Baltmannsweiler: Schneider Verlag 2001

 2002

• Bannach: Selbstbestimmtes Lernen. Grundlagen der Schulpädagogik. Band 41. Baltmannsweiler: Schneider Verlag 2002
• Bräu, Karin: Selbstständiges Lernen in der gymansialen Oberstufe. Grundlagen der Schulpädagogik. Band 42. Baltmannsweiler: Schneider Verlag 2002
• Pehnke, Andreas: Reformpädagogik aus Schülersicht. Grundlagen der Schulpädagogik Band 43. Baltmannsweiler: Schneider Verlag 2002
• Freeß, Doris: Ästhetisches Lernen im fächerübergreifenden Sachunterricht - Naturphänomene wahrnehmen und deuten. Grundlagen der Schulpädagogik Band 44. Baltmannsweiler: Schneider Verlag 2002
• Bölts, Hartmut: Dimensionen einer Bildung zur nachhaltigen Entwicklung. Band 45. Baltmannsweiler 2002
• Döbert, Hans u.a. : Die Schulsysteme Europas. Grundlagen der Schulpädagogik. Band 46. Schneider Verlag: Baltmannsweiler 2002

 

2003

• Homberger, Dietrich: Lexikon Schulpraxis. Grundlagen der Schulpädagogik. Band 47. Schneider Verlag: Baltmannsweiler 2003
• Rusch, Heike/Thiemann, Friedrich: Mitten im Kampfgetümmel. Ethnographische Reportagen aus den Klassenzimmern. Grundlagen der Schulpädagogik. Band 48. Schneider Verlag: Baltmannsweiler 2003
  

2004

• Winter, Felix: Leistungsbewertung Eine neue Lernkultur braucht einen anderen Umgang mit den Leistungen der Schüler. Band 49. Baltmannsweiler 2003

• Wellenreuther, Martin: Lehren und Lernen – aber wie? Empirisch-experimentelle Forschungen zum Lehren und Lernen im Unterricht. Band 50. Schneider Verlag: Baltmannsweiler 2004

• Koch, Stefan/Fisch, Rudolf (Hrsg.): Schulen für die Zukunft. Band 51. Schneider Verlag: Baltmannsweiler 2004

2005

• Hallitzky, Maria/Mohrs, Thomas: Globales Lernen. Band 52. Schneider Verlag: Baltmannsweiler 2005

• Trautmann, Thomas: Einführung in die Hochbegabtenpädagogik. Band 53. Schneider Verlag: Baltmannsweiler 2005

2006

Bönsch, Manfred: Gesamtschule. Die Schule der Zukunft mit historischem Hintergrund. Band 54. Schneider Verlag Baltmannsweiler 2006

Aich, Gernot: Kompetente Lehrer. Grundlagen der Schulpädagogik. Band 55. Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren 2006

Schäfer, Christa: Wege zur Lösung von Unterrichtsstörungen. Jugendliche verstehen - Schule verändern". Grundlagen der Schulpädagogik. Band 56. Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren 2006

2007

Keller, Gustav: Schulisches Qualitätsmanagement von A-Z Grundlagen der Schulpädagogik. Band 57. Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren 2007

Kaiser, Astrid: Menschenbildung in Katastrophenzeiten. Grundlagen der Schulpädagogik Band 58. Baltmannsweiler: Schneider-Verlag 2006

Pfitzner, Michael: Kevin macht mich sprachlos. Band 59. Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren 2007

2008

Kramer: Schule ist Theater. Baltmannsweiler: Grundlagen der Schulpädagogik. Band 60. Schneider Verlag Baltmannsweiler 2008

Röhner, Charlotte/Rauschenberger, Hans: Kompetentes Lehren und Lernen. Grundlagen der Schulpädagogik. Band 61. Schneider Verlag Baltmannsweiler 2008

Winkel, Rainer/ Jacke, Charlotte: Die gefilmte Schule. Band 62. Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren 2008

Hopf, Arnulf: Fachübergreifende Sexualerziehung. Grundlagen der Schulpädagogik. Band 63. Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren 2008

2009

Krüssel:  Die Kunst des Lehrens. Grundlagen der Schulpädagogik. Band 64. Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren 2009
Strempel, Timo: Eine neue Schule in einem neuen Land. Grundlagen der Schulpädagogik. Band 65. Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren 2009
Stähling, Reinhard/Wenders, Barbara: Ungehorsam im Schuldienst - Der praktische Weg zu einer Schule für alle. Grundlagen der Schulpädagogik. Band 66. Baltmannsweiler: Schneider Verlag 2009

2011

 Bönsch, Manfred: Heterogenität und Differenzierung. Gemeinsames und differenziertes Lernen in heterogenen Lerngruppen. Grundlagen der Schulpädagogik. Band 67. Baltmannsweiler: Schneider Verlag 2011
Richter, Bernd: Wenn Eltern sich beschweren und Lehrer auf die Palme gehen. Grundlagen der Schulpädagogik. Band 68. Baltmannsweiler: Schneider Verlag 2011