1000 Rituale für die GrundSchule
Baltmannsweiler: Schneider Verlag, 2000, 2010 (7.Aufl)
Inhaltsverzeichnis
Vorwort
- Einleitung: Was sind Rituale?
- Rituale - erste Definitionsansätze
- Zeitstrukturen von Ritualen
- Inhaltliche Kontexte von Ritualen
- Verschiedene emotionale Funktionen von Ritualen
- Rituale im gesellschaftlichen Wandel
- Rituale in einer globalen Welt der Veränderung
- Zum traditionalen Charakter von Ritualen
- Der Drang nach Ritualen in der Moderne
- Rituale in der Schulpädagogik
- Rituale in der Schulpädagogik?
- Stellenwert von Ritualen in der Geschichte der Schulpädagogik
- Möglichkeiten und Grenzen von Ritualen
- Rituale im Diskurs
- Rituale im Spannungsfeld von Antinomien
- Praxis Rituale
- Rituale im Schulleben
- Schulforum
- Schulfeste und -feiern
- Rituale in Schulprojekten
- Rituale im Leben einer Schulklasse
- Tagesbeginn/Wochenbeginn/Monatsbeginn
- Stundenbeginn besonderer Einzelstunden
- Tages- und/oder Wochenabschluss
- Rituale im Tagesverlauf
- Übergreifende Rituale einer Klasse
- Räumliche Rituale
- Verantwortungsrituale
- Rituale in Fächern, Projekten Lernbereichen und einzelnen Unterrichtsstunden
- Rituale für die Freie Arbeit und differenzierte Gruppenarbeit
- Freie Arbeit
- Gruppenarbeit
- Projektrituale
- Rituale in Gesprächskreisen
- Rituale zum psycho- motorischen und emotionalen Lernen
- Rituale des Gefühlsausdrucks
- Imaginative Entspannungsrituale: Vorstellungsbilder
- Ruherituale
- Psycho-motorische Entspannungsrituale
- Sensorische Entspannungsrituale
- Rituale, um das Lernen zu lernen
- Theoretische Vorbemerkungen
- Praktische Beispiele
- Rituale: Kinder lernen von Kindern
- Theoretische Einführung
- Praktische Beispiele
- Rituale im Schulleben
- Rituale neu erfinden - Erfindungstools
- Perspektiven: Rituale und zukünftige Schulentwicklung
- Übersicht: Rituale in der Grundschule
- Konkrete Praxisbeispiele
- Literatur
