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Praxisbuch handelnder Sachunterricht Band 4

CoverBaltmannsweiler: Schneider Verlag, 2014




 

 

 

Das vierte "Praxisbuch handelnder Sachunterricht" ist da und bietet für zwanzig neue Themen Handlungsanregungen, Aufgabenformulierungen, Materiallisten, Kinderbuchempfehlungen und Unterrichtsskizzen. Dieser vierte Teil der Reihe der Praxisbücher von Astrid Kaiser soll durch neue Themen dazu beitragen, dass es an den Schulen leichter wird, handlungsorientiert zu arbeiten, weil noch mehr Praxisanregungen bereit stehen. Die Themen dieses Bandes sind: Angst, Apfel, Arbeiten/Berufe, Auto, Bücher/Schriften, Erdbeben, Familie, Fernsehen/Medien, Herbst, Kleidung, Nase/Riechen, Pflanzen, Regen, Schule, Schulweg, Sexualität, Leben im Teich, Weltraum, Werbung und Wohnen.

In einigen Punkten hat dieses neue Praxisbuch aber auch eine Weiterentwicklung erfahren. So werden jetzt auch Internetlinks und Kindersuchmaschinen in die Handlungsanregungen einbezogen. Eine weitere "Modernisierung" des Sachunterrichts ist bei der stärkeren Integration ästhetischer Zugangsweisen für den Sachunterricht zu finden. Diese waren zwar auch schon in den ersten drei Praxisbüchern vorhanden, jetzt werden sie aber verstärkt und gezielt einbezogen.

Ganz neu ist das einleitend vorgestellte Modell der Unterrichtsplanung nach kommunikativem Sachunterricht. Hier wird gezeigt, in welchen Schritten im inklusiven Sachunterricht  geplant werden kann. Im Schlusskapitel dieses Buches wird gezeigt, wie man handlungsorientierten Sachunterricht ressourcenschonend entwickeln kann. In diesem Band wird abschließend noch ein weiterer Schwerpunkt eröffnet, nämlich wie genau diese Materialien in die Praxis umgesetzt werden.