1. Dr. Ela Eckert, Oldenburg, Promotion 2000
Veröffentlichung: Eckert, Ela (2001): Maria und Mario Montessoris Kosmische Erziehung. Vision und Konkretion. Bad Heilbrunn: Klinkhardt
2. Prof. Dr. Detlef Pech, Humboldt Universität Berlin, Promotion 2001
Veröffentlichung: Pech, Detlef(2002): ' Neue Männer' und Gewalt. Gewaltfacetten in reflexiven männlichen Selbstbeschreibungen. Opladen: Leske und Budrich
3. Dr. Ulrike Schlicht, Berlin, Promotion 2002
Schlicht, Ulrike (2003): Selbsterweiterungsprozesse alleinlebender Frauen. Münster: Waxmann
4. Dr. Susanne Brülls, Lehrte, Promotion 2003
Brülls, Susanne (2004): Lehramtsstudierende und Wagenschein. Schwierigkeiten bei der Umsetzung des genetisch-sokratisch-exemplarischen Lehrens. Beiträge zur Didaktischen Rekonstruktion. Band 5. Oldenburg: DIZ
5. Dr. Angela Oehmke, Hannover, Promotion 2003, Universität Rostock
Oehmke, Angela: (2005):Geschlechterkonzepte von Mädchen und Jungen im Vorschulalter. Annäherung an eine geschlechtsbezogene Sonderpädagogik über einen Ansatz der Handlungsforschung. Göttingen: Duehrkohp & Radicke
6. Prof. Dr. Simone Seitz, Universität Bremen, Promotion 2004,
Seitz, Simone (2005):
Lehr-Lernforschung für inklusiven Sachunterricht. Forschungsmethodische
Strategien zum Lernfeld Zeit. Beiträge zur Didaktischen Rekonstruktion. Band 10. Oldenburg: Didaktisches Zentrum
Seitz, Simone (2005): Zeit für inklusiven Sachunterricht. Baltmannsweiler: Schneider Verlag
7. Prof. Dr. Claudia Schomaker, Universität Hannover, Promotion 2006
Schomaker, Claudia (2007): Der Faszination begegnen. Ästhetische Zugangsweisen im Sachunterricht. Beiträge zur Didaktischen Rekonstruktion. Band 18. Oldenburg: BIS-Verlag
Schomaker, Claudia (2008): Ästhetische Bildung im Sachunterricht. Zur kritisch-reflexiven Dimension ästhetischen Lernens. Baltmannsweiler: Schneider Verlag
8. Dr. Tim Rohrmann, Universität Innsbruck, Promotion 2008
Rohrmann, Tim (2008): Zwei Welten? Geschlechtertrennung in der Kindheit. Forschung und Praxis im Dialog. Opladen: Budrich
9. Dr. Andrea Becher, Universität Osnabrück, Promotion 2008
Becher, Andrea (2009): Die Zeit des Holocaust in Vorstellungen von Grundschulkindern. Eine empirische Untersuchung im Kontext von Holocaust Education. Beiträge zur Didaktischen Rekonstruktion. Band 25. Oldenburg: DIZ
10 Dr. Julia Menger, Promotion 2010
Menger, Julia (2010): Lastentransport mit einfachen mechanischen Maschinen: didaktische Rekonstruktion als Beitrag zum technischen Sachunterricht in der Grundschule. Beiträge zur Didaktischen Rekonstruktion. Band 30. Oldenburg: DIZ-Verlag
11 Dr. des. Iris Baumgardt, Disputation 12.1.12
Baumgardt, Iris (2012): Der Beruf in den Vorstellungen von Grundschulkindern