Empirische Analyse guten Sachunterrichts

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Dr. Ines Oldenburg

 Vorprojekt

„Expertisewissen in Grundschulkollegien bei der Konstruktion von Leistungsmessungsinstrumentarien für den Sachunterricht“:

Förderung: zentraler Forschungspool der Carl von Ossietzky Universität


2. Projektphase:

Finanzmittel aus dem forschungsbezogenen Teil des Programmhaushalts Präsidium der C.v.O. Universität Oldenburg für das Forschungsprojekt "Was zeichnet eine ,gute' Schule aus? Eine empirische Analyse auf Basis der Daten der Niedersächsischen Schulinspektion"


Ergebnisse:

Vortrag auf der 20. GDSU-Jahrestagung in Berlin am 3.3.2012